Protocollo di Accoglienza dei minori fuori dalla famiglia di origine
Per garantire il diritto allo studio di questa tipologia di alunni, la scuola, attraverso questo protocollo, si propone di definire, in tema di accoglienza, pratiche condivise all'interno delle scuole dell'Istituto
Tipologia
Documento programmatico
Descrizione estesa
Le alunne e gli alunni temporaneamente fuori dalla famiglia di origine sono:
• le alunne e gli alunni in affidamento familiare (al minore viene offerta l’accoglienza da parte di un’altra famiglia),
• le alunne e gli alunni ospiti nelle comunità familiari/ case famiglia (caratterizzate dalla presenza stabile di adulti residenti),
• le alunne e gli alunni ospiti nelle comunità educative (caratterizzate da operatori che ruotano all’interno della struttura),
• le alunne e gli alunni ospiti nelle comunità mamma-bambino (all’interno delle quali la madre, in situazione di fragilità, viene accompagnata dagli operatori nell’accudimento del figlio),
• i minori stranieri non accompagnati.
Vi sono, poi, i minori adottati, attraverso l’adozione nazionale od internazionale: essi perdono ogni legame con la famiglia d’origine e sono a tutti gli effetti inseriti nel contesto della famiglia adottiva.
Licenza
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