FSE+ Agenda NORD a.s. 2025/2026 e 2026/2027

CUP H14D26000710007

Fondi Strutturali Europei – Programma Nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027

Priorità 01 – Scuola e competenze – Fondo Sociale Europeo Plus (FSE+)

Obiettivo Specifico ESO4.6 – Azione ESO4.6.A1 – Sotto azione ESO4.6.A1.B, interventi di cui al decreto del Ministro dell’istruzione e del merito n. 176 del 9 settembre 2025, Avviso prot. n. 55669 del 10/03/2026 – Agenda Nord – Anno scolastico 2025-2026 e 2026-2027

Progetto Codice ESO4.6.A1.B-FSEPNPI-2026-238 Titolo “ Officina delle competenze: leggere, raccontare,sperimentare, progettare.” – Importo € 99.900,00

Il Programma Nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027, finanziato dal Fondo Sociale Europeo Plus (FSE+), sostiene azioni finalizzate al miglioramento dell’offerta formativa, al rafforzamento delle competenze degli studenti e alla promozione dell’inclusione scolastica.

Nell’ambito dell’Avviso prot. n. 55669 del 10/03/2026 – “Agenda Nord”, emanato dal Ministero dell’Istruzione e del Merito, sono previsti interventi rivolti alle istituzioni scolastiche del primo ciclo finalizzati al contrasto della dispersione scolastica, alla riduzione dei divari territoriali negli apprendimenti e al potenziamento delle competenze degli alunni.

Il progetto Officina delle competenze: leggere, raccontare, sperimentare, progettare”, autorizzato nell’ambito dell’Avviso prot. n. 55669 del 10/03/2026 – “Agenda Nord”, si inserisce tra gli interventi finalizzati al rafforzamento delle competenze degli alunni e al miglioramento dei livelli di apprendimento, in coerenza con gli obiettivi del Programma Nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027.

Allegati

1. m_pi.AOOGABMI.Registro Decreti(R).0000176.09-09-2025_1.pdf

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2. Allegato2-176 _25-09-09 Agenda Nord__ ALIC837005 _1.pdf

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3. m_pi.AOOGABMI.REGISTRO UFFICIALE(U).AVVISO 0055669.10-03-2026_1.pdf

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4 . m_pi.AOOGABMI.REGISTRO UFFICIALE(U).0055603.10-03-2026 Nota_2.pdf

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5. Candidatura-24986_1.pdf

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6. DETTAGLIO_CUP_H14D26000710007_1.pdf

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7. LETTERA_AUTORIZZAZIONE_55669_176_ALIC837005_24986_1.pdf

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